【校标】
【校训】
明德弘毅开物启新
校训释义：
明德：“明”，一为了解到、明确，二为尊重、了解到，三为弘杨、充分体现；“德”，指品格、品格、医德。即了充分的认可、树立和充分体现传统美德。《专科学校》开首即云：“专科学校之道，在本来德，在厚道，在止于至善”。“美育为本”，是中华当代中国的社会对育儿教育效果的一般看法和期侍，也是专科学校的心理和实用价值喜欢。的同时，它表明了绍兴的古称——明州。 弘毅：出处《论语·泰伯》，阅读答案是：“曾子曰：士没法以不弘毅，任重而道远。”曾子也是孔门第子曾参。通过南宋朱熹的解释清楚：弘，多样也，毅，坚忍不拔不拔也，非弘无法胜其重，非毅无法致其远。这表明着一类以多样的心怀和开阔眼界、以坚忍不拔不拔的想法和坚韧不拔，去正确对待人生路的心理状态，只要 怎样，才有可能性实现了欧亚的满意和壮志。一起，还表明着知识点分子式这对于社会发展的负责感、以八方已任的有自信念。 开物：来自《易·系辞上》：“夫《易》开物成务，冒天底下之道，如斯而言者也。”开：打开，了解；务：事物。意即：通晓任何事物的理论并始终不渝而更为成功的。孔颖达 疏：“言《易》能打开任何事物之志，成就感天底下之务。”《南齐书·崔祖思传》：“至古开物成务，必以教学课为重。”南宋浙东学派陈亮也曾有插入。被分为“中国国家17新时代的生产技术简介全书”的《天工开物》（〔明〕宋应星著）即取其“创生任何事物”之意。浙大绍兴工院院校院校的创立了，是名城名牌上高中相互合作教学管理的副产物，是高的育儿澳门威尼斯人游戏管理制度和经营模式切换的另外有一种探秘与的转型升级，“开物”更是对院校教学管理经营模式切换的转型升级的展现，其暗嵌一些“工”字，也是对院校“工院院校”代表性的另外有一种提练和梗概，还也是对四川上高中“求是”意志的弘扬，四川上高中校歌歌名中也会有“缘何新之，开物前民”之句。 启新：是对浙大校训“求是革新性”所阐述的浙大文脉的代位继承。暗示性杭州工院技术学院是在浙大的基础上经济快速发展的时候的，但又有各自的新的特点；同样，也以维新、革新性为中小学校经济快速发展的底层运转。【校旗】
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